مدارس فصلی مسیر پیوند هدفمند صنعت آب و فاضلاب با دانشگاه و نخبگان است
مدارس فصلی مسیر پیوند هدفمند صنعت آب و فاضلاب با دانشگاه و نخبگان است

مدارس فصلی مسیر پیوند هدفمند صنعت آب و فاضلاب با دانشگاه و نخبگان است معاون توسعه مدیریت، منابع انسانی و پشتیبانی شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور گفت: مدارس فصلی به‌عنوان یک متد علمی برای برقراری ارتباط هدفمند میان صنعت، دانشگاه و مراکز علمی، زمینه مناسبی برای شناسایی ظرفیت نخبگان، معرفی مسائل واقعی صنعت و […]



مدارس فصلی مسیر پیوند هدفمند صنعت آب و فاضلاب با دانشگاه و نخبگان است

معاون توسعه مدیریت، منابع انسانی و پشتیبانی شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور گفت: مدارس فصلی به‌عنوان یک متد علمی برای برقراری ارتباط هدفمند میان صنعت، دانشگاه و مراکز علمی، زمینه مناسبی برای شناسایی ظرفیت نخبگان، معرفی مسائل واقعی صنعت و بهره‌گیری از توان تحقیق و توسعه دانشگاه‌ها در حل چالش‌های آب و فاضلاب فراهم می‌کند.

ملایی در آیین برگزاری سومین دوره مدارس فصلی در آذربایجان‌شرقی، با اشاره به سیاست وزارت نیرو و شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور در توسعه ارتباط صنعت و دانشگاه اظهار کرد: یکی از مأموریت‌های مهم وزارت نیرو و شرکت مهندسی  آب و فاضلاب کشور برقراری ارتباط مؤثر با دانشگاه‌ها و مراکز علمی و بهره‌گیری از ظرفیت علمی کشور برای پاسخگویی به نیازهای صنعت است و مدارس فصلی نیز یکی از روش‌های علمی و هدفمند برای تحقق این ارتباط به شمار می‌رود.
او افزود: چند سال است این طرح با هدف نزدیک‌تر کردن فضای دانشگاهی به نیازهای واقعی صنعت آب و فاضلاب در کشور دنبال می‌شود و در این چارچوب، شرکت‌های آب و فاضلاب استان‌ها با مراکز دانشگاهی و دانشگاه‌های معین استان‌ها، تعاملات و تفاهم‌نامه‌های علمی و پژوهشی را توسعه می‌دهند.
معاون توسعه مدیریت، منابع انسانی و پشتیبانی شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور ادامه داد: یکی از اهداف مهم این مدارس، معرفی صنعت آب و فاضلاب به دانشجویان و ایجاد شناخت دقیق‌تر از ظرفیت‌های شغلی و تخصصی این حوزه است؛ چراکه صنعت آب و فاضلاب با طیف گسترده‌ای از رشته‌های دانشگاهی از حوزه‌های فنی و مهندسی گرفته تا اقتصاد، مدیریت، فناوری اطلاعات و سایر حوزه‌های تخصصی ارتباط دارد.
ملایی با اشاره به برگزاری نخستین دوره مدارس فصلی در آذربایجان‌شرقی در سال گذشته گفت: این برنامه در سال گذشته در هفت منطقه کشور برگزار شد و آذربایجان‌شرقی امسال نیز برای دومین بار میزبان این رویداد علمی است؛ اقدامی که نشان‌دهنده ظرفیت علمی استان و اهتمام شرکت آب و فاضلاب آذربایجان‌شرقی در توسعه ارتباط میان صنعت و دانشگاه است.
او تصریح کرد: در این دوره تلاش می‌شود ضمن معرفی ساختار، ظرفیت‌ها و مسائل صنعت آب و فاضلاب، دانشجویان با موضوعات واقعی و نیازهای تخصصی این صنعت آشنا شوند تا بتوان از ظرفیت آنان که درمرحله تحقیق، پژوهش و توسعه علمی قرار دارند، برای ارائه راهکارهای نوآورانه و حل مسائل صنعت استفاده کرد.
 
 
ملایی با اشاره به سیاست شرکت‌های آب و فاضلاب در زمینه جذب نخبگان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی اظهار کرد: طی دو سال گذشته موضوع جذب نخبگان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی بدون آزمون، در چارچوب ضوابط و مجوزهای مربوط، در شرکت‌های آب و فاضلاب دنبال شده است و برگزاری چنین دوره‌هایی می‌تواند به شناسایی و انتخاب هدفمند نیروهای نخبه و توانمند کمک کند.
او افزود: دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری که در جریان این دوره‌ها با محیط حرفه‌ای، کسب‌وکار و مسائل تخصصی صنعت آب و فاضلاب آشنا می‌شوند، در صورت انتخاب این حوزه به‌عنوان مسیر شغلی آینده، می‌توانند از ظرفیت‌های موجود برای ورود به این صنعت بهره‌مند شوند.
معاون شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور در ادامه با اشاره به عملکرد شرکت‌های آب و فاضلاب در تأمین و توزیع آب و ارائه خدمات فاضلاب گفت: شرکت‌های آب و فاضلاب حدود ۳۶ سال است که بر اساس قانون تشکیل شرکت‌های آب و فاضلاب فعالیت می‌کنند و این مدل سازمان‌دهی، یکی از الگوهای موفق در مدیریت خدمات آب و فاضلاب کشور بوده است.
ملایی خاطرنشان کرد: امروز تقریباً صدرصد جمعیت شهری کشور تحت پوشش خدمات آب شهری قرار دارند و در بخش روستایی نیز پوشش آبرسانی به حدود ۸۸ درصد رسیده است که پیش‌بینی می‌شود تا پایان برنامه هفتم توسعه به بیش از ۹۰ درصد افزایش یابد.
او ادامه داد: در حوزه فاضلاب نیز سطح برخورداری کشور به حدود ۵۷ درصد رسیده است؛ این در حالی است که در سال ۱۳۶۹، زمان تصویب قانون تشکیل شرکت‌های آب و فاضلاب، تنها حدود ۲.۵ میلیون نفر از خدمات شبکه فاضلاب استفاده می‌کردند و امروز این رقم به بیش از ۴۳ میلیون نفر رسیده است.
ملایی این رشد را نشان‌دهنده ظرفیت و کارآمدی ساختار شرکت‌های آب و فاضلاب دانست و تأکید کرد: این مجموعه توانسته است طی بیش از سه دهه، مأموریت‌های خود را در زمینه تأمین آب شرب، توسعه شبکه‌های آبرسانی و گسترش خدمات فاضلاب در سراسر کشور دنبال کند.
او در پایان گفت: تداوم ارتباط میان صنعت و دانشگاه، علاوه بر انتقال دانش و تجربه صنعت به محیط دانشگاهی، می‌تواند مسیر انتقال ایده‌ها، فناوری‌ها و دستاوردهای پژوهشی به صنعت را نیز هموار کند و مدارس فصلی فرصتی برای شکل‌گیری این ارتباط دوسویه و تربیت نیروی انسانی متخصص متناسب با نیازهای آینده صنعت آب و فاضلاب است.